Главная страница (Новости)
- Формирование профессиональных компетенций на основе анализа текста (приём «Чтение с пометками»). - Методика самооценки соответствия учителя требованиям профстандарта (адаптированная методика Нечаева М.П.). - Разработка плана профессионального роста педагога. - Разработка цикла методических мероприятий на основе выявленных профессиональных дефицитов педагогического коллектива. Начальник методического отдела Беденко Л.П. в своём выступлении отметила, что главная задача современной системы образования – создание условий для качественного обучения. Этим важным условием является внедрение системно-деятельностного подхода. Реализация деятельностной парадигмы предполагает изменение системы, смену видов деятельности. Педагоги школы успешно осваивают и практически реализуют новые подходы к проектированию и анализу урока, но очень важно, чтобы не было имитации современных процессов и изменений.
|
Актуально!
|